Kinder reagieren auf akustische Reize ihrer Umgebung. Auch sie selbst erzeugen Laute mit ihrer Stimme und spielen gerne mit ihrer Sprache. Sie haben große Freude daran, Geräusche und Klänge in ihrer Umgebung zu erlauschen und zu imitieren. Dabei geht es nicht um das aufmerksame (Zu)Hören, sondern auch um die Seele. Denn Musik kann unser Innerstes berühren.
Musikalische Erfahrungen sensibilisieren Kinder. Sie lernen dadurch innere Spannungen abzubauen. Musik muntert auf. Außerdem ist Musik ein Medium der Kreativität. Sie ermöglicht es Kindern, sich mitzuteilen und eigene Ideen umzusetzen. Dadurch wird die Phantasie der Kinder angeregt. So haben musikalische Erziehung und Bildung einen großen Einfluss auf die Entwicklung eines positiven Selbstkonzeptes des Kindes und stärken dessen Selbstbewusstsein. Bekannt ist auch, dass sich Musik positiv auf die geistige Entwicklung und das Lernverhalten der Kinder auswirkt. Musik kann Menschen verschiedenen Alters und Kulturen verbinden. Sprachliche Barrieren werden dadurch leichter abgebaut und können gerade sprachlich schwächere Kinder mitreißen und so eine Ausdrucksform für sich finden.
Im Johanneskindergarten wollen wir die Freude am gemeinsamen Singen, Tanzen und Musizieren wecken. Musik ist ein fester Bestandteil in unserem Kindergarten. Durch immer wiederkehrende Rituale und Angebote kommen die Kinder täglich mit Musik in Berührung. Wir beginnen bei einer elementaren Musikpädagogik, indem wir rhythmische Verse skandieren und Klanggeschichten erzählen und spielen. Mit Orffinstrumenten musizieren wir frei oder mit Anleitung, bis hin zu selbstkomponierter Musik, die dann in Bewegung umgesetzt wird. Auch Körperinstrumente wie das Klatschen ist ein täglicher Begleiter und Taktgeber beim Musizieren. Die musikalische Erziehung wird zudem durch freie und gezielte Angebote vom pädagogischen Fachpersonal gefördert. Beim gemeinsamen Singen lernen die Kinder Texte, Rhythmen und Klangfarben. Sie entdecken Klänge, Töne und Geräusche, die durch das Wiederholen verinnerlicht werden.
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